Modifiche a "La partecipazione nel mondo scolastico."

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    Cristina Finocchiaro di Studio Saperessere ci parla di percorsi formativi come spazi di incubazione. In particolare stimola la riflessione su:

    • Continuare con le sfide, con l’acquisizione di competenze e capacità;
    • creare connessioni, ponti;
    • aprire porte;
    • stimolare un confronto creativo tra pari, tra saperi, tra settori e istituzioni.


    "]
  • +["<p>Cristina Finocchiaro di Studio Saperessere ci parla di percorsi formativi come spazi di incubazione. In particolare stimola la riflessione su:</p><ul><li>Continuare con le sfide, con l’acquisizione di competenze e capacità; </li><li>creare connessioni, ponti;</li><li>aprire porte;</li><li>stimolare un confronto creativo tra pari, tra saperi, tra settori e istituzioni. </li></ul><iframe class=\"ql-video\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\" src=\"https://www.youtube.com/embed/o3Nn_KPjqkU?showinfo=0\"></iframe><p><br></p>"]
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  • creare connessioni, ponti;
  • aprire porte;
  • stimolare un confronto creativo tra pari, tra saperi, tra settori e istituzioni.


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    Cristina Finocchiaro di Studio Saperessere ci parla di percorsi formativi come spazi di incubazione. In particolare stimola la riflessione su:

    • Continuare con le sfide, con l’acquisizione di competenze e capacità;
    • creare connessioni, ponti;
    • aprire porte;
    • stimolare un confronto creativo tra pari, tra saperi, tra settori e istituzioni.


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  • +["<p>Cristina Finocchiaro di Studio Saperessere ci parla di percorsi formativi come spazi di incubazione. In particolare stimola la riflessione su:</p><ul><li>Continuare con le sfide, con l’acquisizione di competenze e capacità; </li><li>creare connessioni, ponti;</li><li>aprire porte;</li><li>stimolare un confronto creativo tra pari, tra saperi, tra settori e istituzioni. </li></ul><iframe class=\"ql-video\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\" src=\"https://www.youtube.com/embed/o3Nn_KPjqkU?showinfo=0\"></iframe><p><br></p>"]
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Autore della versione
Avatar Stefania Caputo
Versione creata il 24/06/2024 12:40