Verso il Piano Adolescenze Metropolitano
Nuove proposte per nuove politiche
Organizzazione e realizzazione dei percorsi partecipativi
16/12/2025 - 30/09/2026
Fasi del processo
17
aprile
09:30 - 13:30
Conteggio dei partecipanti
21
Organizzazioni partecipanti.
Ragazzi e ragazze e figure-ponte dei progetti antidispersione “Introvarsi” e Zola Predosa, del Liceo Da Vinci e dell'Istituto Salvemini.
Riferimento: par-MEET-2026-02-958
Versione 4 (di 4) vedi altre versioni
Incontro privato
Trasparente
In tutti i gruppi distrettuali, che procederanno parallelamente, il primo incontro si struttura in tre momenti: la presentazione del percorso, la conoscenza reciproca e la costituzione del gruppo, e l'approfondimento del tema del benessere, che sarà esplorato attraverso la condivisione delle esperienze personali dei ragazzi e delle ragazze.
CAG Virgola c/o Casa della Conoscenza di Casalecchio di Reno
Via Porrettana, 360, 40033 Casalecchio di Reno BO
Via Porrettana, 360, 40033 Casalecchio di Reno BO
Report e materiali
Nel primo incontro si è condotta una indagine su quelle che sono le esperienze di benessere dei e delle partecipanti all'incontro. Dopo una prima fase di giochi di presentazione e rompi-ghiaccio si è passati a una attività in cui è stato richiesto ai e alle singole di individuare e scegliere una foto, fra le molte messe a disposizione su un tavolo, che rappresentasse un qualcosa che lo o la facesse star bene. Successivamente si è chiesto di trascrivere su di un foglio cosa rappresentasse quell'immagine per chi l'aveva scelta. Si è chiesta una condivisione dell'immagine e dello scritto in plenaria, ma, sebbene i biglietti siano visibili nelle foto caricate, poche persone hanno avuto piacere nel esplicitare il proprio scritto e si sono limitate a far vedere l'immagine in plenaria. A seguito di ciò si è intrapreso un nrainstorming attorno alla parola partecipazione, che però non è parso sia stato troppo sentito. Si sono formati quattro piccoli gruppi, di cui uno composto di sole persone adulte. Si è data loro per consegna quella di realizzare una costruzione con dei fogli e dello scotch, ma senza la possibilità di parlare, in un tempo limitato. A seguito di ciò si è chiesta una restituzione dell'attività, che illustrasse gli elaborati e come si era vissuta l'attività stessa. A seguito di ciò si è ritornati sul brainstorming già intrapreso per capire se aggiungere qualcosa. Di fronte a una generalizzata stanchezza del gruppo si è chiusa qui la giornata.
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