TrasFormAzioni
#Trasformazioni Coprogettazione del Piano triennale formativo per la partecipazione (L.R.15/2018)
Modifica a "6.1 I Garanti della comunicazione e della partecipazione (LR 24/2017)"
Corpo del testo
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Obiettivo: possibilità di fornire ai Garanti della comunicazione e partecipazione della Regione Emilia-Romagna, un percorso formativo che li ponga nelle condizioni di svolgere al meglio le funzioni assegnate. La complessità della funzione attribuita a tale figura richiede una preparazione adeguata nell'ambito dell'urbanistica partecipata. Questa esigenza è emersa nel corso di una iniziativa dedicata ai Garanti, che hanno espresso un chiaro fabbisogno formativo in materia di partecipazione.
Modalità di attuazione: Il percorso formativo dovrebbe avere natura esperienziale. Una prima parte potrebbe prevedere la partecipazione di esperti che in tre mezze giornate illustrano, condividono e discutono con i partecipanti sulle fasi della pianificazione strategica urbanistica, sugli aspetti amministrativi e giuridici, sui principali strumenti della partecipazione in ambito urbanistico, sulla comunicazione. Una seconda parte potrebbe prevedere lo scambio di esperienze concrete - buone prassi - da cui trarre spunti utili da applicare/adattare alle situazioni singole e concrete riferite alla propria amministrazione di riferimento. Lavorando in piccoli gruppi -prevedendo incontri on line e in presenza - sarà possibile sviluppare una dimensione concreta di confronto, sulle problematicità e sulle soluzioni da adottare per superarle.
Destinatari: in primis i funzionari individuati quali Garanti della comunicazione e della partecipazione nell'ambito degli Uffici di Piano. Andrebbe valutata la opportunità di coinvolgere i dirigenti responsabili degli uffici di piano e gli assessori alla pianificazione territoriale, proponendo loro la partecipazione ad alcuni moduli specifici del percorso formativo.
Tempi: si potrebbe immaginare di svolgere la prima parte con tre incontri di un paio d'ore ciascuno e nell'arco di un mese; la seconda parte (scambio di esperienze) da condividere e concordare con i destinatari (sia nel numero degli incontri, che nella loro durata e periodicità).
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Obiettivo: possibilità di fornire ai Garanti della comunicazione e partecipazione della Regione Emilia-Romagna, un percorso formativo che li ponga nelle condizioni di svolgere al meglio le funzioni assegnate. La complessità della funzione attribuita a tale figura richiede una preparazione adeguata nell'ambito dell'urbanistica partecipata. Questa esigenza è emersa nel corso di una iniziativa dedicata ai Garanti, che hanno espresso un chiaro fabbisogno formativo in materia di partecipazione.
Modalità di attuazione: Il percorso formativo dovrebbe avere natura esperienziale.
Una prima parte potrebbe prevedere la partecipazione di esperti che in quattro/cinque mezze giornate illustrano, condividono e discutono (utilizzando linguaggio chiaro e semplice) con i partecipanti sulle fasi della pianificazione strategica urbanistica, sugli aspetti amministrativi e giuridici, sui principali strumenti della partecipazione in ambito urbanistico, sulla comunicazione, sulla restituzione e monitoraggio degli esiti del processo partecipativo. Modalità online
Una seconda parte potrebbe prevedere lo scambio di esperienze concrete - buone prassi (anche nazionali e europee) - da cui trarre spunti utili da applicare/adattare alle situazioni singole e concrete riferite alla propria amministrazione di riferimento. Lavorando in piccoli gruppi sarà possibile sviluppare una dimensione concreta di confronto, sulle problematicità e sulle soluzioni da adottare per superarle. Modalità ibrida
Destinatari: i funzionari individuati quali Garanti della comunicazione e della partecipazione e i dirigenti responsabili degli Uffici di Piano; gli assessori alla pianificazione territoriale, proponendo loro la partecipazione ad alcuni moduli specifici (più generali/cultura della partecipazione) del percorso formativo.
Tempi: si potrebbe immaginare di svolgere
-la prima parte con quattro/cinque incontri di tre ore ciascuno online e nell'arco di un mese a partire dall'autunno 2022. (ottobre/novembre);
-la seconda parte (scambio di esperienze e laboratori) da condividere e concordare con i destinatari (sia nel numero degli incontri, che nella loro durata e periodicità).
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