Carta della comunità patrimoniale cervese

Un modello innovativo di custodia collettiva delle eredità culturali

Fase 3 di 4

FASE 3: CO-PROGETTAZIONE 10/11/2025 - 14/12/2025

Fasi del processo

Modifiche a "3° LABORATORIO"

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Descrizione (Italiano)

-
IL PATRIMONIO IMMATERIALE

Lunedì 10 novembre 2025 | 18.30-20.30

Cucina Sorriso, via Levico 11/A – Cervia

Obiettivi
- Definire la proposta di revisione del Registro delle Eredità Immateriali di Cervia
- Individuare custodi, portatori attivi e testimoni per ciascuna eredità
- Costruire strumenti concreti di trasmissione e valorizzazione
- Definire ruoli e responsabilità nella comunità patrimoniale
Domande guida per il confronto

Per dare forma operativa al Registro delle Eredità Immateriali, rifletteremo insieme su:
- Come strutturare il Registro? - Quali categorie, quali eredità inserire, come organizzare le informazioni
- Chi si prende cura delle eredità? - Come attivare associazioni, portatori attivi e nuovi custodi
- Quali strumenti servono? - Schede di candidatura, documentazione, figure come il "depositario del patrimonio"
- Come coinvolgere la comunità? - Qual è la "leva giusta" per generare partecipazione attiva
- Scuola e territorio: come collegarli? - Strategie per la trasmissione alle nuove generazioni
NOTE - Il secondo appuntamento mantiene la chiamata aperta ma strutturata. I partecipanti del primo laboratorio tornano con maggiore consapevolezza e portano altre persone che possono contribuire. Chi era assente il 20 ottobre ha l'opportunità di sperimentare da capo il percorso di riconoscimento del patrimonio.

INVITO 3° LABORATORIO
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IL PATRIMONIO IMMATERIALE

Lunedì 10 novembre 2025 | 18.30-20.30

Cucina Sorriso, via Levico 11/A – Cervia

Obiettivi
- Definire la proposta di revisione del Registro delle Eredità Immateriali di Cervia
- Individuare custodi, portatori attivi e testimoni per ciascuna eredità
- Costruire strumenti concreti di trasmissione e valorizzazione
- Definire ruoli e responsabilità nella comunità patrimoniale
Domande guida per il confronto

Per dare forma operativa al Registro delle Eredità Immateriali, rifletteremo insieme su:
- Come strutturare il Registro? - Quali categorie, quali eredità inserire, come organizzare le informazioni
- Chi si prende cura delle eredità? - Come attivare associazioni, portatori attivi e nuovi custodi
- Quali strumenti servono? - Schede di candidatura, documentazione, figure come il "depositario del patrimonio"
- Come coinvolgere la comunità? - Qual è la "leva giusta" per generare partecipazione attiva
- Scuola e territorio: come collegarli? - Strategie per la trasmissione alle nuove generazioni
NOTE - Il secondo appuntamento mantiene la chiamata aperta ma strutturata. I partecipanti del primo laboratorio tornano con maggiore consapevolezza e portano altre persone che possono contribuire. Chi era assente il 20 ottobre ha l'opportunità di sperimentare da capo il percorso di riconoscimento del patrimonio.

INVITO 3° LABORATORIO

-<h3><strong>IL PATRIMONIO IMMATERIALE</strong></h3><h4>Lunedì 10 novembre 2025 | 18.30-20.30</h4><h4>Cucina Sorriso, via Levico 11/A – Cervia</h4><p><br></p><h3><strong>Obiettivi</strong></h3><h3><br></h3><ul><li>Definire la proposta di revisione del Registro delle Eredità Immateriali di Cervia</li><li>Individuare custodi, portatori attivi e testimoni per ciascuna eredità</li><li>Costruire strumenti concreti di trasmissione e valorizzazione</li><li>Definire ruoli e responsabilità nella comunità patrimoniale</li></ul><h3><strong>Domande guida per il confronto</strong></h3><h3><br></h3><p><strong>P</strong>er dare forma operativa al Registro delle Eredità Immateriali, rifletteremo insieme su:</p><ul><li><strong>Come strutturare il Registro?</strong> - Quali categorie, quali eredità inserire, come organizzare le informazioni</li><li><strong>Chi si prende cura delle eredità?</strong> - Come attivare associazioni, portatori attivi e nuovi custodi</li><li><strong>Quali strumenti servono?</strong> - Schede di candidatura, documentazione, figure come il "depositario del patrimonio"</li><li><strong>Come coinvolgere la comunità?</strong> - Qual è la "leva giusta" per generare partecipazione attiva</li><li><strong>Scuola e territorio: come collegarli?</strong> - Strategie per la trasmissione alle nuove generazioni</li></ul><p><strong>NOTE</strong> - Il secondo appuntamento mantiene la chiamata aperta ma strutturata. I partecipanti del primo laboratorio tornano con maggiore consapevolezza e portano altre persone che possono contribuire. Chi era assente il 20 ottobre ha l'opportunità di sperimentare da capo il percorso di riconoscimento del patrimonio.</p><p>INVITO 3° LABORATORIO</p>
+<h3><strong>IL PATRIMONIO IMMATERIALE</strong></h3><h4>Lunedì 10 novembre 2025 | 18.30-20.30</h4><h4>Cucina Sorriso, via Levico 11/A – Cervia</h4><p><br></p><h3><strong>Obiettivi</strong></h3><h3><br></h3><ul><li>Definire la proposta di revisione del Registro delle Eredità Immateriali di Cervia</li><li>Individuare custodi, portatori attivi e testimoni per ciascuna eredità</li><li>Costruire strumenti concreti di trasmissione e valorizzazione</li><li>Definire ruoli e responsabilità nella comunità patrimoniale</li></ul><h3><strong>Domande guida per il confronto</strong></h3><h3><br></h3><p><strong>P</strong>er dare forma operativa al Registro delle Eredità Immateriali, rifletteremo insieme su:</p><ul><li><strong>Come strutturare il Registro?</strong> - Quali categorie, quali eredità inserire, come organizzare le informazioni</li><li><strong>Chi si prende cura delle eredità?</strong> - Come attivare associazioni, portatori attivi e nuovi custodi</li><li><strong>Quali strumenti servono?</strong> - Schede di candidatura, documentazione, figure come il "depositario del patrimonio"</li><li><strong>Come coinvolgere la comunità?</strong> - Qual è la "leva giusta" per generare partecipazione attiva</li><li><strong>Scuola e territorio: come collegarli?</strong> - Strategie per la trasmissione alle nuove generazioni</li></ul><p><strong>NOTE</strong> - Il secondo appuntamento mantiene la chiamata aperta ma strutturata. I partecipanti del primo laboratorio tornano con maggiore consapevolezza e portano altre persone che possono contribuire. Chi era assente il 20 ottobre ha l'opportunità di sperimentare da capo il percorso di riconoscimento del patrimonio.</p><p><a href="https://partecipazioni.emr.it/rails/active_storage/blobs/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBbGtMIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--a7c17bf9cd8bffe9eef570668696c8b9b64214aa/3%C2%B0%20INVITO%20LAB.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank">INVITO 3° LABORATORIO</a></p>

Eliminazioni

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IL PATRIMONIO IMMATERIALE

Lunedì 10 novembre 2025 | 18.30-20.30

Cucina Sorriso, via Levico 11/A – Cervia

Obiettivi
- Definire la proposta di revisione del Registro delle Eredità Immateriali di Cervia
- Individuare custodi, portatori attivi e testimoni per ciascuna eredità
- Costruire strumenti concreti di trasmissione e valorizzazione
- Definire ruoli e responsabilità nella comunità patrimoniale
Domande guida per il confronto

Per dare forma operativa al Registro delle Eredità Immateriali, rifletteremo insieme su:
- Come strutturare il Registro? - Quali categorie, quali eredità inserire, come organizzare le informazioni
- Chi si prende cura delle eredità? - Come attivare associazioni, portatori attivi e nuovi custodi
- Quali strumenti servono? - Schede di candidatura, documentazione, figure come il "depositario del patrimonio"
- Come coinvolgere la comunità? - Qual è la "leva giusta" per generare partecipazione attiva
- Scuola e territorio: come collegarli? - Strategie per la trasmissione alle nuove generazioni
NOTE - Il secondo appuntamento mantiene la chiamata aperta ma strutturata. I partecipanti del primo laboratorio tornano con maggiore consapevolezza e portano altre persone che possono contribuire. Chi era assente il 20 ottobre ha l'opportunità di sperimentare da capo il percorso di riconoscimento del patrimonio.

INVITO 3° LABORATORIO
Individuare custodi, portatori attivi e testimoni per ciascuna eredità
Costruire strumenti concreti di trasmissione e valorizzazione
Definire ruoli e responsabilità nella comunità patrimoniale

Domande guida per il confronto

Per dare forma operativa al Registro delle Eredità Immateriali, rifletteremo insieme su:

Come strutturare il Registro? - Quali categorie, quali eredità inserire, come organizzare le informazioni
Chi si prende cura delle eredità? - Come attivare associazioni, portatori attivi e nuovi custodi
Quali strumenti servono? - Schede di candidatura, documentazione, figure come il "depositario del patrimonio"
Come coinvolgere la comunità? - Qual è la "leva giusta" per generare partecipazione attiva
Scuola e territorio: come collegarli? - Strategie per la trasmissione alle nuove generazioni

NOTE - Il secondo appuntamento mantiene la chiamata aperta ma strutturata. I partecipanti del primo laboratorio tornano con maggiore consapevolezza e portano altre persone che possono contribuire. Chi era assente il 20 ottobre ha l'opportunità di sperimentare da capo il percorso di riconoscimento del patrimonio.

INVITO 3° LABORATORIO

Aggiunte

Individuare custodi, portatori attivi e testimoni per ciascuna eredità
Costruire strumenti concreti di trasmissione e valorizzazione
Definire ruoli e responsabilità nella comunità patrimoniale

Domande guida per il confronto

Per dare forma operativa al Registro delle Eredità Immateriali, rifletteremo insieme su:

Come strutturare il Registro? - Quali categorie, quali eredità inserire, come organizzare le informazioni
Chi si prende cura delle eredità? - Come attivare associazioni, portatori attivi e nuovi custodi
Quali strumenti servono? - Schede di candidatura, documentazione, figure come il "depositario del patrimonio"
Come coinvolgere la comunità? - Qual è la "leva giusta" per generare partecipazione attiva
Scuola e territorio: come collegarli? - Strategie per la trasmissione alle nuove generazioni

INVITO 3° LABORATORIO

IL PATRIMONIO IMMATERIALE

Lunedì 10 novembre 2025 | 18.30-20.30

Cucina Sorriso, via Levico 11/A – Cervia

Obiettivi

Definire la proposta di revisione del Registro delle Eredità Immateriali di Cervia
Individuare custodi, portatori attivi e testimoni per ciascuna eredità
Costruire strumenti concreti di trasmissione e valorizzazione
Definire ruoli e responsabilità nella comunità patrimoniale

Domande guida per il confronto

Per dare forma operativa al Registro delle Eredità Immateriali, rifletteremo insieme su:

Come strutturare il Registro? - Quali categorie, quali eredità inserire, come organizzare le informazioni
Chi si prende cura delle eredità? - Come attivare associazioni, portatori attivi e nuovi custodi
Quali strumenti servono? - Schede di candidatura, documentazione, figure come il "depositario del patrimonio"
Come coinvolgere la comunità? - Qual è la "leva giusta" per generare partecipazione attiva
Scuola e territorio: come collegarli? - Strategie per la trasmissione alle nuove generazioni

INVITO 3° LABORATORIO

Eliminazioni

-<h3><strong>IL PATRIMONIO IMMATERIALE</strong></h3><h4>Lunedì 10 novembre 2025 | 18.30-20.30</h4><h4>Cucina Sorriso, via Levico 11/A – Cervia</h4><p><br></p><h3><strong>Obiettivi</strong></h3><h3><br></h3><ul><li>Definire la proposta di revisione del Registro delle Eredità Immateriali di Cervia</li><li>Individuare custodi, portatori attivi e testimoni per ciascuna eredità</li><li>Costruire strumenti concreti di trasmissione e valorizzazione</li><li>Definire ruoli e responsabilità nella comunità patrimoniale</li></ul><h3><strong>Domande guida per il confronto</strong></h3><h3><br></h3><p><strong>P</strong>er dare forma operativa al Registro delle Eredità Immateriali, rifletteremo insieme su:</p><ul><li><strong>Come strutturare il Registro?</strong> - Quali categorie, quali eredità inserire, come organizzare le informazioni</li><li><strong>Chi si prende cura delle eredità?</strong> - Come attivare associazioni, portatori attivi e nuovi custodi</li><li><strong>Quali strumenti servono?</strong> - Schede di candidatura, documentazione, figure come il "depositario del patrimonio"</li><li><strong>Come coinvolgere la comunità?</strong> - Qual è la "leva giusta" per generare partecipazione attiva</li><li><strong>Scuola e territorio: come collegarli?</strong> - Strategie per la trasmissione alle nuove generazioni</li></ul><p><strong>NOTE</strong> - Il secondo appuntamento mantiene la chiamata aperta ma strutturata. I partecipanti del primo laboratorio tornano con maggiore consapevolezza e portano altre persone che possono contribuire. Chi era assente il 20 ottobre ha l'opportunità di sperimentare da capo il percorso di riconoscimento del patrimonio.</p><p>INVITO 3° LABORATORIO</p>

Aggiunte

+<h3><strong>IL PATRIMONIO IMMATERIALE</strong></h3><h4>Lunedì 10 novembre 2025 | 18.30-20.30</h4><h4>Cucina Sorriso, via Levico 11/A – Cervia</h4><p><br></p><h3><strong>Obiettivi</strong></h3><h3><br></h3><ul><li>Definire la proposta di revisione del Registro delle Eredità Immateriali di Cervia</li><li>Individuare custodi, portatori attivi e testimoni per ciascuna eredità</li><li>Costruire strumenti concreti di trasmissione e valorizzazione</li><li>Definire ruoli e responsabilità nella comunità patrimoniale</li></ul><h3><strong>Domande guida per il confronto</strong></h3><h3><br></h3><p><strong>P</strong>er dare forma operativa al Registro delle Eredità Immateriali, rifletteremo insieme su:</p><ul><li><strong>Come strutturare il Registro?</strong> - Quali categorie, quali eredità inserire, come organizzare le informazioni</li><li><strong>Chi si prende cura delle eredità?</strong> - Come attivare associazioni, portatori attivi e nuovi custodi</li><li><strong>Quali strumenti servono?</strong> - Schede di candidatura, documentazione, figure come il "depositario del patrimonio"</li><li><strong>Come coinvolgere la comunità?</strong> - Qual è la "leva giusta" per generare partecipazione attiva</li><li><strong>Scuola e territorio: come collegarli?</strong> - Strategie per la trasmissione alle nuove generazioni</li></ul><p><strong>NOTE</strong> - Il secondo appuntamento mantiene la chiamata aperta ma strutturata. I partecipanti del primo laboratorio tornano con maggiore consapevolezza e portano altre persone che possono contribuire. Chi era assente il 20 ottobre ha l'opportunità di sperimentare da capo il percorso di riconoscimento del patrimonio.</p><p><a href="https://partecipazioni.emr.it/rails/active_storage/blobs/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBbGtMIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--a7c17bf9cd8bffe9eef570668696c8b9b64214aa/3%C2%B0%20INVITO%20LAB.pdf" rel="noopener noreferrer" target="_blank">INVITO 3° LABORATORIO</a></p>

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Autore della versione

Monia Guarino

Versione creata il 06/11/2025 11:46