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impronta digitale

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fonte: {"body":{"it":"<p>Proposta emersa dal <strong>gruppo 3</strong></p><p>1. <strong>L'obiettivo </strong>- Imparare a dialogare con i giovani: come attivarli, intercettarli, usare strumenti e linguaggi adeguati; attenzione anche all’aspetto interculturale. <strong>Criticità</strong>: scarsa presenza dei giovani nei percorsi di partecipazione; scarsa capacità di trovare i canali giusti di dialogo. <strong>Opportunità</strong>: creare cittadini del futuro, arricchire i percorsi di partecipazione con punti di vista.</p><p>2. <strong>Le modalità di attuazione</strong> - esperienze di workshop pratici in presenza (prevedere tutoraggio) + eventuali webinar. </p><p>3. I <strong>destinatari</strong> - personale pubblico/facilitatori privati/personale istituti scolastici </p><p><strong>Note</strong>: partecipazione con istituti scolastici su tematiche rilevanti, per far comprendere che <strong>l’ascolto attivo e la partecipazione sono un diritto civico</strong> (forma di educazione civica)\r\n</p>"},"title":{"it":"Come coinvolgere i giovani, il linguaggio dei giovani, l'interculturalità"}}

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