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1.1 Percorsi partecipati a scuola
Obiettivo. I percorsi formativi, per le scuole secondarie di primo e secondo grado, hanno la finalità di sviluppare sensibilità, culture e competenze specifiche sui temi della partecipazione, con lo scopo di permettere agli attori strategici del mondo della scuola (uffici scolastici, dirigenti, insegnanti) e della comunità educante di arrivare e gestire percorsi di partecipazione. In particolare, i percorsi formativi svilupperanno nel contesto scolastico competenze finalizzare a:
- far comprendere che l'ascolto attivo e la partecipazione sono un diritto e una forma di educazione civica e quindi promuovere nella scuola la cultura della partecipazione anche in raccordo con i programmi di educazione civica;
- coinvolgere gli studenti, le famiglie e i diversi attori chiave della comunità educante nella definizione di strategie azioni condivise;
- coprogettare attività e servizi in collaborazione con i diversi soggetti del territorio, sperimentando l'attivazione di patti di collaborazione sul modello dell'amministrazione condivisa;
- coinvolgere direttamente gli studenti nella destinazione degli investimenti per la scuola (Bilanci Partecipativi…)
- sensibilizzare lo staff interno degli insegnanti a praticare forme di "leadership collaborativa" e collaborativo
Modalità di attuazione: 2 seminari e 2 workshop in presenza.
Destinatari: Personale Pa del territorio regionale, insegnanti scuole secondarie di primo e secondo grado, CdPP, Ufficio Scuola regionale
Tempi di realizzazione: in relazione ai tempi della scuola; anno 2023.
Le proposte compaiono nei seguenti progetti:
Elenco dei sostenitori
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Obiettivo. I percorsi formativi, per le scuole secondarie di primo e secondo grado, hanno la...
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14/06/2022 -
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ObiettivoI percorsi formativi hanno la finalità di sviluppare sensibilità culture e competenze...
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18/05/2022 -
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17/06/2022 -
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Creato il
17/06/2022 -
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