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{"body":{"it":"<p><strong>Obiettivo. </strong>I percorsi formativi, per le scuole secondarie di primo e secondo grado, hanno la finalità di sviluppare sensibilità, culture e competenze specifiche sui temi della partecipazione, con lo scopo di permettere agli attori strategici del mondo della scuola (uffici scolastici, dirigenti, insegnanti) e della comunità educante di arrivare e gestire percorsi di partecipazione. In particolare, i percorsi formativi svilupperanno nel contesto scolastico competenze finalizzare a:</p><ul><li>far comprendere che l'ascolto attivo e la partecipazione sono un diritto e una forma di educazione civica e quindi promuovere nella scuola la cultura della partecipazione anche in raccordo con i programmi di educazione civica;</li><li>coinvolgere gli studenti, le famiglie e i diversi attori chiave della comunità educante nella definizione di strategie azioni condivise;</li><li>coprogettare attività e servizi in collaborazione con i diversi soggetti del territorio, sperimentando l'attivazione di patti di collaborazione sul modello dell'amministrazione condivisa;</li><li>coinvolgere direttamente gli studenti nella destinazione degli investimenti per la scuola (Bilanci Partecipativi…)</li><li>sensibilizzare lo staff interno degli insegnanti a praticare forme di \"leadership collaborativa\" e collaborativo</li></ul><p><strong>Modalità di attuazione</strong>:<strong> </strong>2 seminari e 2 workshop in presenza.</p><p><strong>Destinatari</strong>: Personale Pa del territorio regionale, insegnanti scuole secondarie di primo e secondo grado, CdPP, Ufficio Scuola regionale</p><p><strong>Tempi di realizzazione</strong>: in relazione ai tempi della scuola; anno 2023.</p>"},"title":{"it":"1.1 Percorsi partecipati a scuola"}}
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