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Essenziali

Analisi e statistiche

SCRITTURA EFFICACE

La formazione per sburocratizzare atti e documenti ufficiali, necessaria per rafforzare la capacità di dialogo tra Pubblica Amministrazione e persone. Al contempo anche i documenti che riportano gli esiti dei processi di partecipazione possono essere migliorati nella capacità di dialogare con le procedure degli enti pubblici andando a potenziare gli impatti reali delle iniziative di partecipazione. Apprendere come scrivere report partecipativi in maniera sintetica, organica e chiara per comunicare in modo più efficace con tutte le persone.

Scegli e commenta quali sono le competenze, tratte dai documenti programmatici della Regione Emilia-Romagna, che ritieni più importanti verso la partecipazione del domani. Se hai idee aggiuntive, sulla vision e sulle competenze, puoi inserirle nell’ultimo paragrafo. Clicca su MI PIACE per segnalare le tue priorità. 

CC009 - COMUNICAZIONE EFFICACE

Tipologia

Competenze comportamentali

Descrizione

Capacità di gestire e trasmettere informazioni in modo chiaro ed efficace, adattando linguaggio e modalità di comunicazione a ogni interlocutore, utilizzando domande per verificare la comprensione.

CTP45 - COMUNICARE E CONDIVIDERE CON CITTADINI, IMPRESE ED ALTRE PA

Tipologia

Competenze tecnico-professionali

Descrizione

Capacità di scegliere e utilizzare gli strumenti digitali e lo stile comunicativo più adatti per veicolare messaggi, interagire con le amministrazioni e attivare una comunicazione pubblica efficace per cittadini e imprese.

CTS069 - TECNICHE E STRUMENTI DI RENDICONTAZIONE SOCIALE

Tipologia

Competenze tecnico-specialistiche

Descrizione

Capacità di adottare tecniche e strumenti per effettuare la rendicontazione periodica dei risultati rispetto alla qualità della vita e/o altri fattori non di tipo finanziario, all'interno della propria comunità.

Hai una proposta?

Scrivi la tua idea su questa vision e aggiungi altre competenze/conoscenze che ritieni importanti per realizzarla

Clicca il bottone COMMENTO e spiegaci la tua idea.

Se vuoi puoi specificare se, secondo te, si tratta di una


  • competenza comportamentale (CC),


  • competenza tecnico-professionale (CTP),


  • competenza tecnico-specialistica (CTS).


Nei commenti a questa sezione potrai anche leggere quanto proposto da altri.

Al termine, non dimenticare di cliccare su INVIA.

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