PIANO TRIENNALE DI FORMAZIONE PER LA PARTECIPAZIONE 2025-2027

importante che non siano solo sessioni formative, ma sessioni progettuali che consentano la partecipazioni di giovani, in particolare i giovani delle scuole superiori, e che consentano loro di presentare progetti o concorsi (con video, presentazioni, spettacoli....) da proporre alla loro scuola o comune o regione.

Utilizzare e far utilizzare lo strumento dell'inchiesta sociale, per promuovere la partecipazione dei cittadini

Capacità di utilizzare lo strumento del concorso a cui possano partecipare in maniera inclusiva gli alunni che lo desiderano delle scuole agevolando la partecipazione con una piattaforma digitale in cui lo studente si possa accreditare anche senza spid