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Essenziali

Analisi e statistiche

RINFORZARE LA DEMOCRAZIA

La formazione come occasione per sostenere la creazione di una comunità di enti locali che si impegnano a sperimentare nuove pratiche di democrazia partecipativa e deliberativa, anche introducendo il “diritto di seguito” con l’obiettivo di aumentare gli impatti della partecipazione die cittadini. L’intento comune è volto a recuperare la disaffezione dei cittadini nei confronti delle decisioni collettive e della partecipazione, liberandosi dalla “pseudopartecipazione” che produce fake democracy.  La formazione diventa occasione per la creazione di un nuovo team a disposizione dei territori coinvolti, composto da dipendenti della Regione Emilia-Romagna assieme ad altre competenze locali.

Scegli e commenta quali sono le competenze, tratte dai documenti programmatici della Regione Emilia-Romagna, che ritieni più importanti verso la partecipazione del domani. Se hai idee aggiuntive, sulla vision e sulle competenze, puoi inserirle nell’ultimo paragrafo. Clicca su MI PIACE per segnalare le tue priorità. 

CC010 - LEADERSHIP E INFLUENZA SOCIALE

Tipologia

Competenze comportamentali

Descrizione

Capacità di gestire relazioni interpersonali, guadagnando fiducia e credibilità, persuadendo e coinvolgendo interlocutori. Un leader autorevole indirizza il gruppo verso il miglioramento continuo e la visione dell'organizzazione.

CC013 - Collaborazione e interfunzionalità

Tipologia 

Competenze comportamentali 

Descrizione 

Capacità di bilanciare interessi individuali e organizzativi, collaborando efficacemente, sviluppando reti e condividendo risorse per obiettivi comuni, promuovendo integrazione e sinergie.

CC017 - Pensiero esplorativo e flessibilità

Tipologia 

 Competenze comportamentali 

Descrizione 

Capacità di pensare in modo relazionale, collegando discipline, sperimentando idee nuove e gestendo transizioni e incertezze, adattando azioni e obiettivi a contesti mutevoli e nuove evidenze.







CC018 - Senso del futuro

Tipologia 

 Competenze comportamentali 

Descrizione 

Capacità di immaginare futuri sostenibili, sviluppare scenari alternativi e passi concreti, comprendendo dinamiche socio-economiche, ambientali e tecnologiche per anticipare sfide e opportunità.

CC019 - Promozione dell'equità

Tipologia 

 Competenze comportamentali 

Descrizione 

Capacità di promuovere equità e giustizia con attenzione a parità, inclusione e diversità, dimostrando sensibilità culturale e affrontando attivamente disuguaglianze nei contesti di vita.

CC021 - Negoziazione

Tipologia 

Competenze comportamentali 

Descrizione 

Capacità di gestire negoziazioni e conflitti, indirizzando interessi divergenti verso obiettivi comuni. Conclude trattative complesse con esiti favorevoli, creando un clima positivo.

CTP01 - Normativa e regolamenti comunitari

Tipologia 

Competenze tecnico-professionali 

Descrizione 

Conoscenza delle norme che regolano l'Unione europea, i rapporti fra Stati membri e capacità di applicazione delle varie fonti (regolamenti, direttive, decisioni, raccomandazioni, pareri, ecc.) nel proprio ambito di riferimento 


CTP02 - Normativa e regolamenti nazionali

Tipologia 

Competenze tecnico-professionali 

Descrizione 

Conoscenza delle fonti nazionali e delle norme che disciplinano l'assetto, le competenze, le funzioni dello Stato e l'operato dell'Amministrazione e capacità di applicazione nel proprio ambito di riferimento.


CTP03 - Normativa e regolamenti regionali

Tipologia 

Competenze tecnico-professionali 

Descrizione 

Conoscenza delle fonti regionali e delle norme che disciplinano l'assetto, le competenze, le funzioni della Regione e capacità di applicazione rispetto alle materie del proprio ambito di riferimento.


CTP35 - Comunicazione istituzionale

Tipologia 

Competenze tecnico-professionali 

Descrizione 

Conoscenza delle metodologie, delle fasi e del processo per redigere piani ed azioni di comunicazione istituzionale, individuare finalità, stakeholder e modelli comunicativi in relazione alle funzioni e alle azioni da realizzare.

CTP57 - Principi di gestione agile dei progetti

Tipologia

Competenze tecnico-professionali

Descrizione

Conoscenza dei principi dell'approccio agile alla gestione progetti, con capacità di applicarli per rispondere a esigenze evolutive, garantendo flessibilità, adattamento rapido e ottimizzazione risorse.

Hai una proposta?

Scrivi la tua idea su questa vision e aggiungi altre competenze/conoscenze che ritieni importanti per realizzarla.

Clicca il bottone COMMENTO e spiegaci la tua idea.

Se vuoi puoi specificare se, secondo te, si tratta di una


  • competenza comportamentale (CC),


  • competenza tecnico-professionale (CTP),


  • competenza tecnico-specialistica (CTS).


Nei commenti a questa sezione potrai anche leggere quanto proposto da altri.

Al termine, non dimenticare di cliccare su INVIA.

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